儿童听力障碍的影响

来源:www.ygyyjz.com2017-12-11 13:59

  2008年全国第二次残疾人普查,单纯听力残疾2004万,占各类残疾的第二位(24.16%),其中0~6岁以下的听力残疾儿童13.6人,并且每年还以2万人增加,多为重度残疾。听力损伤如果得不到早期诊断及 相应的康复治疗,轻者导致言语和语言障碍,社会适应能力地下,注意力缺陷和学习困难等心里问题,重者将导致聋哑。
  一、发病率:先天听力损失或听力障碍的发病率为1~3%,其中遗传性聋约占50%有听力损失高危因素的可达1.5~15.3%;包括轻至中度的,双侧性或单侧性听力丧失在儿童期,另有2~3%有后天性的中度到重度的进行性或永久性听力丧失听力障碍或听力丧失可发生在任何年龄引起的原因较多尤其是引起婴幼儿听力下降的原因更为复杂,不易及时发现、且诊断相对较难。


儿童听力障碍

  二、听力障碍分度
  轻度(26~40dB)中度(41~55dB)中重度(56~70dB)重度(71~90dB)极重度(>90dB)
  三、听力障碍频率段低频(<500HZ)中频(501~2000Z)高频(>2000HZ)
  四、根据发病时间分
  语前聋(prelingual)和语后聋(postlingual)
  根据耳聋的性质,可分为传导性聋、感音神经性聋、混合型耳聋;小儿耳聋包括先天性和后天性,先天性包括遗传性和非遗传性(获得性),以感音神经性多见,后天性聋中则传导与感音神经性均有。
  五、听力障碍的影响
  听力障碍可导致儿童接受语言和言语表达障碍,甚至终身损害。言语障碍的严重程度有几个因素决定
  ⑴发生听力丧失的年龄
  ⑵程度、受损的频率
  ⑶持续时间
  ⑷是否智力发育落后
  3.有感音神经性听力下降的儿童,传导性听力下降可严重降低其对说话的鉴别能力
  4.听力丧失对有感觉,语言和认知缺陷儿童的影响,比其他健全儿童的影响更严重
  因此,对儿童听障的早起诊断及干预十分重要。
  阳光语言矫正学校采用何玲教授经多年研究发明的《AFPP发音矫正法》,它是针对不同的类型、不同的发病原因,通过有效的功能矫正训练、专业的发音矫正训练和特定的语感矫正训练,使其达到完全正确发音。矫正速度快效果神奇,如声母“L”发音不准者,最快两三天就能完全矫正好。多音素构音障碍最快可以在2-3周达到正常发音,效果非常好

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